¿Qué hacen los directivos, los maestros y otros actores de la escuela secundaria?. Una actividad por realizar en la primera visita a la secundaria será identificar qué hacen las personas que laboran ahí, describir el tipo de actividades que realizan, cómo las hacen, las dificultades que enfrentan al llevarlas a cabo, y cómo se apoyan o interfieren mutuamente para cumplir su cometido. Con este propósito, se sugiere leer “La organización formal”, de Sandoval.
Para finalizar, los estudiantes elaboran un escrito que dé cuenta de las actividades que realizan los actores de la escuela secundaria que visitaron y las comparan con otros casos comentados por sus compañeros; si es posible, analizan cuáles son las condiciones (de organización, de trabajo y materiales) que permiten o impiden a cada quien cumplir con la función asignada.
PERSONAL
OPINIÓN
(Referente al escrito)
LECTURA DE
“Etelvina Sandoval Flores”
DIRECTOR.
Toma de decisiones.
Le corresponde planear, organizar y evaluar las actividades académicas, de asistencia educativa, administrativa y de intendencia.
SUBDIRECTOR.
Auxiliar del director con las mismas funciones.
Cubre de manera operativa “colaboración” – funciones formalmente responsabilidades del director, intermediario operativo.
PROFESORES.
Encargados de impartir clases en su salón.
Impartir clase de acuerdo con el plan y programa de estudios, atención al alumno, cumplimiento de las comisiones asignadas.
PREFECTO
Encargado de llevar el orden de los alumnos.
Vigila el orden, controla los grupos y reporta en orientación o trabajo social casos de “mala conducta”.
ORIENTADORAS
Atiende las dudas que tienen los alumnos, referente a sus estudios.
Habla con los alumnos enviados por el prefecto o por otros maestros, mantiene un breve registro anotando en un cuaderno de “reporte conductual”.
ASESORES DE GRUPO.
Esta a cargo de un grupo, atiende las necesidades o problemas de su grupo.
Docentes nombrados por el director para atender de manera particular un grupo de entre aquellos que da clases.
Son los encargados de dar seguimiento al aprovechamiento y conducta de su grupo.
CONSEJO TECNICO.
Apoyar a la dirección en sus necesidades educativas.
Apoyo a la dirección para planear, programar, evaluar y reorientar las actividades educativas de la escuela.
APOYO SECRETARIAL Y CONTRALORIA.
Encargados de llevar el registro de los alumnos.
Lleva a cabo el registro de calificaciones de los alumnos y tramites diversos.
INTENDENCIA Y VELADOR.
Mantener limpia la institución.
Mantener el aseo y vigilancia de la escuela.
COOPERATIVA.
Fuente de ingresos a la escuela.
Apoyo a través de “la asimilación teórica y experimentación practica”.
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